【今日學習時長已達10分鐘，恭喜宿主完成每日簽到，可用屬性點 1。】

【因宿主首次完成每日簽到任務，獲得額外獎勵。】

【名人模擬器，使用時長一小時，目前已解鎖人物：愛德華·威騰。】

【恭喜宿主完成高中理綜必修知識學習，獎勵中級寶箱一個。】

【恭喜宿主完成高中理綜選修知識學習，獎勵初級寶箱一個。】

【警告：活力值下降過快，請宿主注意勞逸結合。】

【目前剩餘活力值：8。】

食堂裡。

陳澤一邊敷衍顧宏毅，一邊翻看漏掉的係統資訊。

一整個上午，六倍速爆肝學習，給他帶來了可喜的獎勵。

體會到悟性超過10點，學習起來的那種酣暢淋漓的快感之後，陳澤更深刻的認識到屬性點的重要性。

因此他打算先攢著屬性點，到之後必要的時候再加點使用，反正現在有12點的屬性，應該足夠應付這次考試。

因為是首次完成每日任務，係統還額外贈送了一個名人模擬器，看說明的樣子，後續應該還能解鎖更多的人物。

不過，這個愛德華·威騰是誰？陳澤隻認識愛德華·紐蓋特，還真冇聽說過威騰的名字。

偷偷拿出手機搜了一下，陳澤的嘴瞬間張成了“O”型。

太牛逼了吧！

畢業於約翰·霍普金斯大學，目前擔當普林斯頓數學物理學教授的威騰老爺子，是活著的傳奇！

他橫掃了全球數學、物理學界的各個大獎，獲得過麥克阿瑟基金、狄拉克獎、菲爾茲獎、龐加萊獎，愛因斯坦科學獎、牛頓獎章、洛倫茲獎、克拉福德數學獎、美國國家科學獎章……提出的M理論更被霍金認為可能是宇宙的終極理論……

是一個可以和愛因斯坦肩並肩的大佬級存在。

最嚇人的是，這個威騰，最開始是一名文科生，學的並不是數學和物理，而是曆史學……

什麼叫天才？這踏馬就叫天才！

就是模擬器的時間短了點，才一個小時，完全不夠啊！

陳澤咋舌，感慨片刻後，又看向那兩個寶箱。

“係統，打開初級寶箱。”陳澤下令。

中級顯然是更好的，先用低級墊一下。

【叮，恭喜宿主開啟初級寶箱，獲得活力藥劑 10。】

【叮，因宿主初次獲得活力藥劑，前3次使用活力藥劑效果翻倍。】

【活力藥劑：使用後，可立刻恢複30點活力值。】

活力的效果，陳澤剛纔也體驗過了。

每小時消耗1點活力，就能提升10%的學習效率。

消耗10點，就提升100%！

100點就是10倍速！

再算上基礎的200%學習倍率……學一個小時等於彆人學12個小時！

這樣算算，距離下次月考還有三個星期時間，滿打滿算21天。

要是活力值管夠，21天總共有504個小時，再乘上學習倍率，那就是6048小時。

按正常學生一天學10小時來算，陳澤接下來如果學滿21天，相當於正常學生不間斷地學604.8天！

幾乎是兩年的時間！

這掛，無敵了！

陳澤隻是腦子一轉，這些數值便立刻出現在他腦海裡。

那麼，現在就隻剩下一個小小的問題了……

活力值從哪來！？

“係統，給我活力，我要爆肝！”陳澤心中鬥誌昂揚，麵前的飯菜突然間就不香了。

我，莫得感情，不想吃飯，隻想學習！

在陳澤朝係統喊話的時候，那個閃著銀光的中級寶箱前麵，彈出了一個對話框。

【是否將中級寶箱兌換成活力項鍊？】

【活力項鍊：每小時活力恢複速率 100%。】

陳澤現在是個悟性高達12點的人，他冇有被係統衝昏頭腦，反而迅速算了一下。

活力值的初始恢複速度是1點/小時，佩戴上這個活力項鍊後，恢複速率 100%，那也就是2點/小時。

也就是說，如果他保持每小時消耗2點活力，增加20%學習效率，再每小時自然恢複2點活力的話，他將成為永動機！

但……區區20%，有屁用啊！

陳澤胸悶，不滿道：“有冇有彆的，你可是係統，給點好東西行不行？”

係統開始裝死。

陳澤無可奈何，隻好決定先把這箇中級寶箱開了。

“係統，打開中級寶箱。”

【叮，恭喜宿主開啟中級寶箱，獲得稱號：人形詞典】

【人形詞典：熟練掌握5萬英語單詞。不好意思，詞彙量大就是可以為所欲為】

陳澤把每個字都唸了一遍，然後狂喜。

這可是好東西啊！

英語最讓人頭疼的，就是單詞問題。

比如這樣一句話。

【a more precise, contemporaneous definition of success means doing the things one perceives are valuable to themselves and beneficial for others.】

在陳澤的眼中就是：

“一個更多的口，口口和成功意思做事情一個口和口去他們和口為了其他人。”

完全不通順對不對？

這踏馬就不是個句子！

所以每次英語考試，對陳澤來說，都是一次運氣檢測。

運氣好，他可以憑藉選擇題拿到及格分。

運氣不好，整張試卷冇蒙對一個選項，那就是0分。

至於認真做題？不存在的，根本看不懂。

但現在，中級寶箱開出來的“人形詞典”，無疑彌補了他這個短板。

至少，再遇到上麵這個句子，他可以翻譯成“一個更精確的，當代的成功定義意味著做自己認為對自己有價值，對他人有益的事情。”

再稍微調整組合一下語序，就可以去選項裡找答案了。

陳澤現在迫不及待想做一套英語題，檢驗檢驗自己這個“人形詞典”有多牛比！

他三下五除二把午飯吃了，匆匆一抹嘴，對顧宏毅說道：“兄弟，我吃完了，先去教室了。”

“哎，等等——”

顧宏毅剛抬頭，就看見陳澤遠去的背影。

那樣匆匆，而又堅定。

顧宏毅撓了撓頭：“好像忘了告訴阿澤，下午要交昨天的英語模擬捲來著。”

“算了，他應該能找彆人抄吧。”顧宏毅想了半秒，又埋頭和食堂飯菜鬥爭起來。

……

這是陳澤兩年來第一次，在大中午放棄午休，主動來到教室上自習。

他現在覺得，學習太快樂了，他太喜歡學習了。

不學習，毋寧死。

陳澤來到座位上，先噸噸喝了兩瓶活力藥劑，讓活力值恢複到130點。

然後，立刻選擇全部消耗！

午休一小時，15.5倍學習效率全開！

他要開始爆肝做題了！