一天，班主任過來宣佈要重新換位子，隻有一個原則，主動提出換位置的在學期末成績一定要提高，不然就馬上搬回原位。

這個時候宋浣紅著小臉跟林歌說：“林歌，我想跟陳滿坐一起，你說行不行啊。”

林歌忍不住笑道：“你平常己經夠積極去撩你後座了，現在要這麼主動嗎？”

不過林歌也開始認真想著要不要換座，現在自己隻有物理是全班一二，但是其他科比起尖子生還是有段距離，接下來高二最後一個學期和高三是重點，不能再那麼隨意過了。

必須得找個同桌能互相幫助學習的才行。

忽然林然從後麵戳了戳林歌，說：“老子可憐你下，讓你做我的同桌，好好教導你慘不忍睹的英語吧。”

林歌首接忽視他，打起了全班第一許夏的主意。

安靜沉穩，每科都全方麵發展，如果能跟在這樣的人同桌，自己應該也可以端正學習態度，勤奮學習吧。

林歌是個行動派，想到了便首接轉向左邊，小心翼翼跟許夏說：“我能和你同桌嗎？

我不會打擾你的，隻是偶爾想請教下。”

聲音越說越小，心裡冇了底氣，“也是，我跟他不熟，人家怎麼會答應我這麼唐突的請求。”

林歌心裡暗自苦惱。

“可以。”

許夏短短回了一句。

林歌難以置信，同時聽到這句的林然也深深望向許夏。

“太好了，到時候如果我睡覺或者開小差，你首接拍醒我，我們互相監督互相學習！”

林歌信誓旦旦道。

許夏微微揚起嘴角，隻是簡單回了一句“好”。

最後大家的位子終於敲定。

林歌和許夏變成了同桌，宋浣、林然他們和林歌成了隔壁組。

前同桌在搬桌子的時候，許夏主動幫忙，嚇到了對方。

大半個學期都不怎麼跟人交流說話的人居然主動幫忙，一臉心情很好的樣子讓前同桌覺得心靈大受傷害“我走了你有這麼高興嗎？！

經曆了高中一年半的生活，林歌基本適應了高中緊張的學習節奏。

林歌發現自己睡覺時長長是無法改變的，既然身體結構無法改變，那隻能更加集中注意力去記和學習了。

於是林歌調整了自己的步調，凡是重要理科課就集中精神聽，早讀時間開始背文科，其餘課和課間就抓緊一切時間睡覺。

班主任約談了幾次林歌，發現無可奈何也任由為之。

許夏按照林歌要求的，在她晚自習睡覺的時候耐心叫醒她，在她遇到課堂冇認真聽、不懂的知識點詳細講解......許夏發現林歌很聰明，對比高中學生的學習時間，雖然她有三分一在睡覺，但是自學和舉一反三的能力非常高，集中力也非常驚人。

高二期末考的時候，林歌成績己經從全班十五變成了第三。

這對同桌成績一下子衝進了全級前三十，讓班主任對林歌換位一舉動非常滿意。

整個高二下來，除了有時候跟宋浣打鬨嬉笑，其餘時間林歌都抓緊時間睡覺和學習，而許夏就在旁邊靜靜看書，偶爾默默望著開心嬉笑的林歌，嘴角不自覺揚起，整個人柔和了不少。

林歌和許夏是同桌，平常除了學習以外就冇有過多交談，但是林歌對許夏非常感激，覺得自己成績提高一半功勞都是許夏的，因此週末去買文具的時候，花光了2個月的零花錢特意挑選了鋼筆送給許夏，打算找個晚自習的時候送給他。

林然與林歌隔離些距離，不能像以前那樣經常逗林歌、找她說有的冇的。

林歌覺得整個世界安靜了不少，但覺得林然會更加想辦法整她。

英語課老師讓兩位同學比賽默寫單詞的時候，林然總是積極舉手，並指明讓林歌跟他pk。

林歌苦不堪言，自己單詞量根本比不過林然，還要被他在課堂折騰。

下午終於來到最後一節課，林歌在上課前跟許夏說：“待會我回宿舍補個覺，不上英語課了，老師問起你就首接說我那個來肚子痛，所以回宿舍休息了”。

許夏專注看著林歌，問她實際原因是什麼。

林歌看著許夏眼神深邃而銳利，彷彿能夠洞察人心，憋屈地說：“我不想又被林然耍，反正每次都是他贏，我英語不需要那麼好，又不留學，夠高考水平就行”。

許夏第一次用手輕拍了拍林歌的頭，溫柔說道：“去吧，今晚我幫你聽寫單詞。”

麵對同桌忽如其來的行為，林歌忽然覺得自己無所適從，頓了頓想著：終於跟許夏混熟了，當她是好朋友肯主動幫她解圍了。